Competividad

Desarrollar el capital intelectual de los colaboradores, transformándolos efectivamente en factor de diferenciación de la empresa frente a los competidores, para ampliar y consolidar su capacidad de competir, aumentando así su valor de mercado a través del incremento del valor de las personas. Significa buscar cómo elevar continuamente el nivel de competitividad empresarial, introduciendo, desarrollando y consolidando las competencias críticas empresariales, organizacionales y humanas.

Perpetuidad

Entender la educación como un proceso de desarrollo y realización del potencial intelectual, físico, espiritual, estético y afectivo existente en cada colaborador, pero también como un proceso de transmisión de la herencia cultural, que ejerce influencia intencional y sistemática, con el propósito de formar un modelo mental, a fin de conservar, transmitir, diseminar, reproducir y hasta incluso transformar las creencias y los valores organizacionales, para perpetuar la existencia de la empresa.

Conectividad

Favorecer la construcción social del conocimiento, estableciendo conexiones e intensificando la comunicación empresarial y apoyando la interacción de forma dinámica, para ampliar la cantidad y la calidad de la red de relaciones con el público interno y externo (proveedores, distribuidores, clientes, comunidad, etc...) de la organización, para que se propicie la generación, distribución y transferencia de los conocimientos organizacionales considerados críticos para el negocio.

Disponibilidad

Ofrecer y disponer de actividades y recursos educacionales de fácil uso y acceso, propiciando condiciones favorables y concretas para que los colaboradores puedan aprender “a cualquier hora y en cualquier lugar”, estimulándolos así a responsabilizarse con el proceso de aprendizaje continuo y el autodesarrollo.

Ciudadanía

Estimular el ejercicio de la ciudadanía individual y corporativa y de la construcción social del conocimiento organizacional, a través de la formación de actores sociales, o sea, sujetos capaces de reflexionar críticamente sobre la realidad organizacional, de construirla y de modificarla continuamente, y de actuar siguiendo una posición ética y socialmente responsable, imprimiéndole así más calidad a la relación de aprendizaje entre los colaboradores, la empresa y su cadena de valor agregado.

Asociación

Entender que desarrollar continuamente las competencias críticas de los colaboradores de acuerdo con el intenso ritmo que requiere actualmente el mundo de los negocios, es una tarea muy compleja y audaz, que exige que se establezcan relaciones de asociación tanto en la esfera interna como en la externa, con ideales e  intereses comunes en la educación de esos colaboradores. 

Internas: Líderes y Gestores.
Externas: Universidades, instituciones de nivel superior, clientes y proveedores  .

Sostenibilidad

Ser un centro generador de resultados para la empresa, buscando  siempre agregar valor al negocio. Puede significar también buscar fuentes alternativas de recursos que permitan un presupuesto propio y auto-sostenible, diminuyendo así la vulnerabilidad del Sistema de Educación Corporativa, para que sea capaz de mantenerse más o menos constante y estable, a fin de viabilizar un sistema de educación realmente continuo, permanente y estratégico.

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